Débats, conférences et présentations d’ouvrages

Vendredi 19 octobre

Images et pouvoirs : pour un enseignement critique de l’image en histoire
De 11h à 18h - Amphi vert, Campus de la CCI le matin -Amphi rouge, Campus de la CCI l’après-midi.

Journée proposée par Les Cahiers d’Histoire, revue d’Histoire critique et le SNES - Syndicat National des Enseignements Scolaires-, et animée par Hélène Latger, professeur d’histoire géographie pour le SNES, Laurent Albaret, UMR CNRS 5648 Lyon II et Jean-François Wagniart, professeur d’histoire-géographie pour Les Cahiers d’Histoire.

Les XXe et XXIe siècles sont par excellence les siècles de l’image filmée et pourtant dans la pratique enseignante ce type de source est encore minorée et utilisée comme une simple illustration. À la frontière entre information et désinformation, fiction et documentaire, cette source riche apparaît à la fois délicate à utiliser et indispensable à analyser et à critiquer aussi bien pour l’étude du passé que pour la compréhension du présent.

De 11h à 13h30 - 1erDébat :

Lecture critique des images de guerre et de propagande
Représenter la Grande Guerre. L’évolution des formes documentaires : de l’archive à la fiction - Laurent Véray, maître de conférences à l’université de Paris X Nanterre

Usages pédagogiques des images de propagande : nouvelles pratiques - Claude Robinot, professeur, formateur de l’IUFM de l’Académie de Versailles

De 15h à 18h - 2eDébat :

Pouvoirs et contre-pouvoirs, le poids des images et leurs usages pédagogiques.
Les images en politique. Approche comparée des campagnes présidentielles françaises et américaines (1960-2000) - Romain Huret, maître de conférences à l’université de Lyon II

Reprises et procès. Perception et usages des images filmées de Mai 68 (1968-2008) - Sébastien Layerle, titulaire d’un doctorat d’études cinématographiques et audiovisuelles

Entre réalités et fictions, l’image filmée dans l’enseignement de 1968 et de ses conséquences en Allemagne - Christiane Kohser-Spohn, professeur à l’université de Tübingen


Textes et documents pour la classe : L’Opinion publique
(SCEREN-CNDP)

De 11h à 12h - Salle Capitulaire du Conseil général
Présentation de l’ouvrage par les auteurs Guy Belzane, rédacteur en chef de Textes et Documents pour la Classe, et Marielle Chevallier (pour les classes du secondaire)


Art et pouvoir
(fascicule du SCEREN-CNDP)

De 12h à 13h - Salle Capitulaire du Conseil général
Présentation de l’ouvrage par Véronique de Montchalin, professeure d’histoire des Arts et Emmanuelle Loyer, professeur à l’Institut d’Histoire politique de Paris

Meyerhold, l’art et l’engagement
De 14h à 15h30 - Salle Capitulaire du Conseil Général
Conférence de Béatrice Picon-Vallin, directrice de recherche à l’ARIAS (Atelier de Recherche sur l’Intermédialité et les Arts du spectacle)

Avec le concours de la Halle aux Grains scène nationale de Blois et de Nadine Teixeira, chargée de mission Théâtre à la cellule d’action culturelle de l’Inspection académique 41 (en 2006/2007).
Cette figure emblématique de l’artiste libre, fondateur du théâtre d’art en URSS dans les années 1920/30 sera évoquée dans une perspective à la fois artistique et politique en reliant sa vie de créateur révolutionnaire aux soubresauts tragiques de l’histoire dont il fut la victime. Une façon de revenir sur une démarche novatrice qui influence, encore aujourd’hui, nombre de créateurs.

Images et mots de la Guerre froide, ou l’opinion manipulée : un axe d’enseignement
De 14h à15h30 - Amphi rouge, Campus de la CCI

Débat proposé par l’APHG
Intervenants : Fabrice d’Almeida, directeur de l’Institut d’Histoire du Temps Présent, Yohann Chanoir, professeur d’histoire-géographie en classes européennes au lycée Jean Jaurès de Reims, Sophie Coeuré, maître de conférences à l’E.N.S. rue d’Ulm, Marc Ferro directeur d’études à l’EHESS, Marc Pottier, responsable du pôle éducatif du mémorial de Caen, Rainer Riemenschneider, historien allemand à l’Institut Georg- Eckert à Braunschveig, Hubert Tison, directeur de la rédaction d’Historiens-Géographes.

Peu de périodes dans l’histoire ont autant mobilisé l’opinion publique que la guerre froide. Images et mots ont forgé des représentations antagonistes, enjeux d’une lutte où l’information le disputait à la désinformation. L’analyse de ces représentations et de leurs vecteurs (cinéma, radio, presse, affiches) est un impératif pédagogique, propre à éduquer à l’esprit critique des élèves.


Le Feuilleton d’Hermès
- La mythologie grecque en cent épisodes (Bayard)

De 15h à 16h - Salle de TD1 de l’antenne universitaire
Présentation de l’ouvrage par l’auteur Murielle Szac

Comprendre les génocides du XXesiècle(Bréal)
De 15h à 16h - Salle de TD 2 de l’antenne universitaire
Présentation de l’ouvrage par les co-directeurs Barbara Lefebvre et Sophie Farhadjian, professeurs dans le secondaire, dans l’optique d’un enseignement comparé des génocides


Textes et documents pour la classe : L’Opinion publique
(SCEREN-CNDP)

De 16h à 17h- Salle de TD1 de l’antenne universitaire
Présentation pour les classes du primaire de l’ouvrage par les auteurs Guy Belzane, rédacteur en chef de Textes et Documents pour la Classeet Marie-Jeanne Ouriahi, professeure formatrice à l’IUFM de Besançon .


Vive le Bled !

De 16h30 à 18h - Salle Capitulaire Conseil Général
Projection-Débat proposée par le collège Rabelais de Blois

Intervenants : Ameziane Abdelhak, psychologue clinicien co-thérapeute à la consultation transculturelle à l’hôpital Avicenne à Bobigny, Lucien Martin professeur d’histoire au collège Rabelais de Blois, Philippe Meirieu professeur de sciences de l’éducation à l’université de Lyon II, Eric Tellitocci, réalisateur

Au collège, les élèves parlent souvent de leurs « bleds ». A force de les entendre, leur professeur d’histoire, a eu l’idée, avec la complicité d’un cinéaste, de leur demander de raconter leurs rapports aux « bleds » réels, rêvés, reconstruits. Une façon de mieux cerner ces espaces mentaux et d’envisager comment l’institution les prend ou pas en compte.


Guider les jeunes sur la piste de leurs ancêtres
(Autrement)

De 17h à 18h - Salle de TD1 de l’antenne universitaire
Présentation de l’ouvrage par l’auteur Evelyne Duret

Samedi 20 octobre

Enseigner la 2de Guerre mondiale avec le film : du document d’archive à la fiction
De 9h30 à 11h15 - Salle Capitulaire du Conseil général
Conférence de Dominique Briand, formateur à l’IUFM de Saint Lô


Enseigner le film de propagande

De 12h à 13h30 - Amphi rouge, Campus de la CCI
Débat proposé par la revue Le Cartable de Clio

Intervenants : Pierre-Philippe Bugnard, du Cartable de Clio et de l’université de Fribourg, Gianni Haver, professeur à l’université de Lausanne, Charles Heimberg rédacteur en chef du Cartable de Clio, IFMES et prima docent à l’université de Genève, Pierre Sorlin, professeur émérite de l’université de Paris III, membre de l’Instituto Ferruccio Parri de Bologne

L’étude d’extraits de films de propagande de masse des années 30 à travers leur langage et leurs procédés cinématographiques permet aux élèves d’acquérir un esprit critique pour regarder le monde et identifier les mécanismes de la fabrication de l’opinion. Un débat en écho au numéro de la revue consacré au thème « Cinéma et enseignement de l’histoire ».

L’aide aux personnes persécutées et pourchassées : une forme de résistance
De 18h à 19h30 - Amphi rouge, Campus de la CCI
Débat proposé par l’APHG et l’Inspection générale d’Histoire Géographie, avec le soutien des fondations pour la Mémoire de la Résistance et de la Déportation, en écho au thème du concours de la Résistance et de la Déportation 2008.

Le débat sera suivi d’une présentation par le pôle éducatif de France 5 du site « Résistances » ouvert sur education.france5.fr

Intervenants : Serge Barcellini, maître de conférences à Sciences Po et ancien président de l’ONAC, Aleth Briat, membre de l’APHG, Joëlle Dusseau, inspectrice générale de l’Education nationale, groupe Histoire-Géographie, présidente du concours, André Fournier, témoin résistant, vice-président de l’Amicale de Dachau, Rachel Jaegle, témoin "enfant cachée", professeur d’histoire-géographie, Philippe Joutard, professeur émérite de l’université de Provence, ancien recteur

Aider un aviateur, cacher des enfants juifs, ouvrir sa porte à un résistant, faire passer la ligne de démarcation...Quand, avant tout choix idéologique, parle la simple humanité d’un individu au secours d’un autre, malgré l’occupant, malgré Vichy, y a-t-il ou non résistance ? Oui, dit le jury du concours, pour rappeler le rôle des Justes, et de tous ceux qui ont sauvé des vies de gens en danger, au risque de leur propre vie.


Le Dessous des Cartes - Edition pédagogique
(Belin)

De 18h30 à 19h30 - Salle Capitulaire du Conseil général
Présentation de l’ouvrage par l’auteur Jean-Christophe Victor, producteur de l’émission Le Dessous des cartes, président du LEPAC et Béatrice Allain-Chevallier, professeure d’Histoire géo et coordinatrice du DVD.

Dimanche 21 octobre

L’Atlas de l’histoire de France(Autrement)
De 10h à11h30 - Salle Capitulaire du Conseil général
Présentation de l’ouvrage par Jean Bouttier directeur d’études à l’EHESS, Laure Flavigny, directrice des collections Atlas et Mémoires (Autrement), Jean-Michel Henriet, professeur honoraire d’histoire en classe prépa HEC, Gilles Pécout, professeur à l’ENS Ulm, directeur d’études à l’EPHE


« Enseigner la vérité ? » autour de la collection « Question d’école » (Armand Colin)

De 11h30 à 13h - Salle Capitulaire du Conseil général
Présentation de l’ouvrage par Dominique Borne, président de l’Institut européen en sciences des religions (IESR), Benoît Falaize, chargé d’études et de recherche à l’Institut national de recherche pédagogique, Nicolas Truong, journaliste au Monde l’Education, Jean-Paul Willaime, directeur de l’IESR